次日清晨，我与龙并肩踏入教室，惊见众人如众星捧月般聚拢一处。20$′+0·小ˉ×说￡网=3 ?,^更×新±?t最?|￠全D

我心生好奇，遂上前一窥究竟。

一同学绘声绘色道：“昨夜之惊险，犹如惊涛骇浪，那声嘶力竭之吼，几欲将整座楼震塌。”

龙满脸狐疑，质疑道：“岂会如此夸张？”

另一同学神情肃穆，言之凿凿：“千真万确，听闻宿舍楼曾有亡魂出没。”

我闻之，半信半疑地试探问道：“即便死过人又如何，莫非是死人在叫不成？”

那同学更是一脸庄重：“非我迷信，或许是那逝者化作了树妖，亦或其他妖邪之物。”

我戏谑地调侃道，脸上还挂着古怪的表情：“难不成是化作了楼妖，欲将我们逐一吞食？”

龙故作惊诧，随声附和道：“不无可能啊，君不见此前电视报道，诸多地方皆有多人离奇暴毙。”

此言一出，同学们更是炸开了锅，你一言我一语，好不热闹。

我与龙见状，在一番吓唬之后，悠然自得地回到座位，听着他们的议论，犹如聆听一则则扣人心弦的故事，不知不觉间，竟沉沉睡去。

不觉间2节课过去了，己是大课间，教室里很吵。我看见贵和同学们还在吹虚昨晚的事，就上前听听。

这个时候，他们己经把“楼妖”给传的更邪乎了，说是当年盖楼的时候把一只蟾蜍给活埋了，而当时这只蟾蜍正在等自己的女友约会，由于蟾蜍的行动比较缓慢，所以没能逃脱被活埋的厄运。

我向前参合道：“这和那一声 叫 有何关联”，

贵也假装正经的解释道：“那是蟾蜍对女友的相思之吼”，

我看着贵腔调怪异的说道：“那会不会是蟾蜍的害怕之吼”，

听了这话，贵不在凑热闹议论了。我就发现凡是和贵有关系的事，总能够被传得很神。莫非贵是一个传说-----------是被传着说出来的。

我和龙都担心在这样传下去，把事情闹大了都不好收场。

于是我和龙对视一眼后，决定出面制止谣言的传播。龙率先站了起来，大声说道：“大家别再传了，其实昨晚那声音只是学校外面施工发出的怪响而己。”

可是大家并不相信，反而哄堂大笑，觉得我们在故意破坏这种有趣的氛围。

我急中生智，掏出手机找出了一段类似施工噪音的音频播放了出来。

众人听后，脸上露出了疑惑的神情。

我趁热打铁地解释道：“大家看，真的只是施工噪音罢了，如果再这么以讹传讹，要是被老师知道了，咱们全班都会因为造谣受罚的。”

同学们听到要受罚，顿时安静了下来，纷纷意识到了事态的严重性。+k\k^x′s?w~.-o/r?g\

贵也站起来表示以后不会再乱编故事了。看到这场风波渐渐平息，我和龙终于松了一口气。

中午放学我们三人去吃饭，路过校长办公室，听到里面谈话：“张主任啊，昨晚宿舍怎么了，今天整个学校都神经兮兮的，说些怪事”。

张主任也十分无奈的语气：“就是晚上宿舍突然有一声怪叫，被同学们传的夸大了，也不知道这群孩子哪里来的想象力”。

校长严肃的口吻：“那是怎么回事，尽快给解决了，要是传到家长的耳朵里不是给我找麻烦吗？”，

主任还是头脑清晰地分析道：“这要怎么解决，肯定是有人吼了一声，但是宿舍那么多人，查也不好查啊”，

校长语气阴沉而诡异：“这还让我教你吗，你就不能聪明点吗？”。

我心想：这校长也够狠的，要找替死鬼啊。

主任瞬间心领神会：“哦，那我明白了”。

“尽快去解决了，现在同学们都不能安心学习了，这是要影响我们学校的成绩的”，校长表情严厉。

“您说的对，还是您眼光看的远”，主任还不忘吹嘘一番。

我们实在听不下去了，就赶紧溜走了。

我们三人围坐在一起，一边吃着饭，一边猜测着谁会成为那只替罪羊。

我分析道：“看来得找个乖巧如绵羊，又略带几分怯懦的人来顶包了。”

龙紧接着补充道：“还得有一定的抗压能力，否则被冤枉的苦楚可不好受啊！”

贵忧心忡忡地插话道：“会不会查到我头上啊？”

我和龙不约而同地向他投去鄙夷的目光，贵见状，只得低头默默地吃着饭。

龙